Pourquoi cet évènement ?
La loi pour la « liberté de choisir son avenir professionnel » portée par Muriel PENICOT dévoile les contours de la nouvelle réforme de la formation professionnelle au fur et à mesure de la parution des décrets. Présentée comme le « Big Bang » de la formation professionnelle, la loi modifie en profondeur les dispositifs et l'organisation du système de la formation professionnelle.
Avec une volonté affichée de simplifier l’accès à la formation, le texte vise à renforcer les droits individuels, modifier en profondeur les dispositifs d’alternance et réviser les obligations des entreprises.
Dans l’objectif de mieux appréhender les enjeux et de préparer ce nouvel opus de la formation professionnelle, l’association QUELS TALENTS !, acteur régional majeur de la gestion des talents et des compétences, et l’AFPA, vous invitent à échanger avec René BAGORSKI, spécialiste des questions de formation professionnelle.
René BAGORSKI, dans le cadre de son rapport co-rédigé avec Jean-Marie MARX et remis dernièrement à la ministre du Travail, préconise le regroupement des OPCA en opérateurs de compétences (OPCO). Cet expert national reconnu de la formation propose de revenir sur le plan de développement des compétences et les évolutions que cela induit pour les entreprises. Cet échange offrira non seulement des éléments de compréhension mais également des pistes de réflexion aux participants à ce séminaire.
Thèmes abordés
Parmi les évolutions de la loi pour la « liberté de choisir son avenir professionnel » figure le plan de développement des compétences qui remplace désormais le plan de formation. S’agit-il uniquement d’une nouvelle terminologie ou cela induira-t-il des changements notables pour les entreprises ?
La volonté tant de l’État, que du patronat et des syndicats, au travers de cette nouvelle réforme de la formation professionnelle, visent à reconstruire le rapport à la formation de façon significative sur de nombreux points susceptibles d’impacter fortement les entreprises. En quoi cette réforme impacte-t-elle le plan de développement des compétences ? La réponse à cette question sera abordée sous différents angles :
